我觉得这礼物拿不出手

    今年的教师节在周日，有心的小朋友可不会因为这个节日在星期天而忘记给老师送祝福。今天，9月8日，星期五，我一进办公室，就有小朋友进来，高声道：“老师，祝你节日快乐！这是我做的卡片，上面我还写了一句诗。”

    我笑：“谢谢你，你写了什么啊？”

    “我写了‘少壮不努力，老大徒伤悲。’”她开心地说。

    “哈哈哈哈……小捷啊，这句诗送给不大努力的小朋友比较合适，送给老师就不大适合了。”

    她瞪大了眼睛，问：“为什么？”

    “因为我现在不是少壮，而是诗中所说的‘老大’了。按照常规的理解，我会理解为我少壮时候不努力，所以，现在我只有悲伤了。”

    “老师，不好意思，我用错了诗句。”她吐了吐舌头。

    “小学生错很正常啊。不过，我相信你今后不会用错这诗句了。”

    小妍拿着一个长方形的包装给我：“老师，祝你教师节快乐！”

    “谢谢你，里面是什么呀？”

    “是一支笔，上面有个小熊。”

    我打开一看，哈，一支水笔，上面有一只小熊，小熊边上围着一些小花，哈哈，好可爱的小孩子！我开心地收下了这支漂亮的笔，收下了小孩子的这份心意。

    小敏捧着一个礼盒包装给我：“老师，这个送给你。”

    “谢谢你哦，这是什么呀？”

    “你拆开看。”

    我拆开一看，是一个陶泥笔筒，哈哈！那支笔应该很高兴，有那么一个可爱的笔筒跟它配套。

    小诗一进来就说：“老师，我刚才匆匆做了个小爱心，。”

    “哦，你很有心啊，我看看。”

    他递过来一个小红爱心，一元硬币大小，上面写着：“老师，节日快乐！”他说：“我做得快哭出来了。”

    “为什么？”

    “我觉得我这礼物太简陋了，我妈知道后会骂我的。”

    “我很喜欢的，谢谢你。”

    有学生在贺卡上写：“亲爱的老师，谢谢你教会了我们如何阅读，如何写作。我要做最好的自己，比之前做得更好。提前祝您教师节快乐！”

    说实话，看到这些礼物，读到这些话语，我真的觉得学生特可爱，特淳朴。他们以自己的这一份童心诠释着对老师的爱，用他们理解的美好向教师祝福，我怎么能不为之感动呢？

    (本章完)

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