2017年8月27日

挺快的，四连击完成了。

    明天休息休息

    写写，研究一下英语试卷，还有怎么打印双面，这是接下来的任务

    还有专业课的重点整理，记住，只整理重点。

    自己在构思的时候，构思一下历史的教学方法。

    描写以第三人称为主，用客观，上帝的视角，如果没有好的语句，就先忽略具体情景的描写。

    写主要脉络，试试这种风格，也许会不错，不用在乎字数，以故事发展为分界。