115创新课方案?我也当回老师

    （一）创新课意图：学生登讲台

    （二）创新课题目：我也当回老师

    （三）创新课试验班级：207——208

    （四）创新课实施时间：2003年5月20日——22日

    （五）创新课授课地diǎn：一中四楼电教室

    （六）创新课辅助手段：多媒体

    （七）创新课主管领导：房保昂孙少先崔明君

    （八）创新课组织兼指导：常虹

    （九）创新课结构：2理论统帅2机制构建3技术指导

    4蓝图设计5科件制作6登台表演

    7总结评价8资料汇集9撰写论文

    20弘扬推广

    （十）创新课使用的课文：《黄鹂》（语文?高一册）

    （十一）创新课实施的具体步骤：

    2、由组织及指导教师向试验班进行新世纪教改、课改教育：传达国家领导人及教育部门有关人士的讲话，使学生认清新世纪教育的形势和要求，提高认识，解放思想，积极参与，提高素质，培育创新能力。

    2、宣传鼓动：鼓励学生改变学习理念，变被动为主动，走上讲台，当回老师。

    3、技术指导：

    2指导学生像老师一样钻研教材，了解内容，掌握知识。

    2指导学生像老师一样备课，设计教案草图。

    3指导学生像老师一样讲课（步骤、方法、用语等）

    4、修改教案草图：

    把学生的教案草稿收上来，指导教师批阅提出意见，指导学生修改。

    5、发放“活页教案”：（8开，每人两张）

    指导学生填写各项内容，完成教案蓝图的全部工程。

    6、确定上台讲课人员：

    2讲课人数：每班2名（一男一女）

    2确定方式：毛遂自荐、众人推荐、择优选用

    7、确定每人讲课范围：

    男生：起始——分析女生：评价——习题

    8、个别辅导讲课人员：

    指导他们修改完善自己的教案、课堂教学艺术有关内容。

    9、鼓动指导全体学生如何配合登台讲课人员：

    20、有关人员制作科件：

    22、四位学生登台讲课：（主管领导、指导教师听课）

    22、教师出题检验：

    23、总结评价：

    2内容：a、学生的态度及表现b、备课及教案情况

    、登台讲课者的情况、学生们配合状况

    、知识与能力的情况

    24、座谈体会及写论文：

    25、向领导汇报并征求意见：

    26、撰写教学论文：

    由指导教师写，总结这次创新课的经验教训，以便继续探索创新之路。

    27、汇集各种资料：

    28、弘扬推广：

    （十二）、备注说明“

    2、本创新课宗旨是改变教师的旧教法、学生的旧学法。

    2、本创新课是转变教与学的理念，解放思想，打破框框，大胆尝试。

    3、本创新课试图发动学生，彻底从被动变主动，积极参与学习。

    4、本创新课让学生经历了教师授课的全过程，从而体会教师的辛苦，更加尊师重道。

    5、本创新课通过完整的教学程序，试图提高学生的读、说、听、写的各种能力。

    6、本创新课选用《黄鹂》做为本创新课试验蓝本很适当，它是一篇优美的托物言志的散文，能引起学生浓厚兴趣，发挥他们的极致。

    7、本创新课配上适当的科件图片，画面优美，声乐动听，给人以美的享受，增强了课堂效果。

    本创新课的题目和整个教学过程，可使学生感悟到当老师的乐趣，会让学生积极主动地参与本次活动。

    （2003年4月）